📚 Konu Anlatımı 👇 Teste Git✕+
📖 Hikâye Nedir?
Hikâye (öykü), yaşanmış veya yaşanması mümkün olayları kısa ve öz biçimde anlatan edebî bir türdür. Romandan daha kısa olması, daha az kişiye yer vermesi ve daha sınırlı bir zaman dilimini kapsaması ile ayrılır. Hikâyenin temel unsurları şunlardır:
- Olay: Hikâyenin merkezindeki yaşantı veya durum
- Kişiler: Olayın içindeki karakterler (genellikle az sayıda)
- Mekân: Olayın geçtiği yer veya çevre
- Zaman: Olayın yaşandığı dönem veya an
- Anlatıcı ve bakış açısı: Olayı aktaran ses ve kullandığı perspektif
📝 Olay Hikâyesi (Maupassant Tarzı)
Fransız yazar Guy de Maupassant’ın geliştirdiği bu tarzda olay ön plandadır. Belirli bir plan dâhilinde, merak unsuruyla ilerleyen ve kesin bir sonuçla biten hikâyelerdir.
- Serim-düğüm-çözüm planına uygun bir yapı izlenir
- Olaylar neden-sonuç ilişkisi içinde mantıksal bir sırayla ilerler
- Merak ve gerilim unsuru okuyucuyu sonuna kadar çeker
- Hikâye kesin ve çoğu zaman sürpriz bir sonla biter
- Kişiler, mekân ve zaman belirgin biçimde çizilir
- Gözleme dayalı gerçekçi betimlemeler yapılır; mekân-insan bütünleşmesine önem verilir
Türk edebiyatında temsilcileri: Ömer Seyfettin, Refik Halit Karay, Hüseyin Rahmi Gürpınar, Reşat Nuri Güntekin, Sabahattin Ali
✍️ Durum Hikâyesi (Çehov Tarzı)
Rus yazar Anton Çehov’un geliştirdiği bu tarzda olay ikinci planda kalır. Belirli bir olay anlatmak yerine, bir ruh hâlini, bir yaşam kesitini veya bir atmosferi yansıtmak amaçlanır.
- Serim-düğüm-çözüm planı bulunmaz
- Kesin bir sonuç yerine açık uçlu bir bitiş tercih edilir
- Bireysel duygu, düşünce ve iç çatışmalar ön plandadır
- Günlük yaşamdan sıradan kesitler sunulur
- Olay değil, insanın iç dünyası ve ruhsal durumu işlenir
- Okuyucu hikâyenin sonunda “ne oldu?” sorusuyla baş başa kalabilir
Türk edebiyatında temsilcileri: Sait Faik Abasıyanık, Memduh Şevket Esendal, Ahmet Hamdi Tanpınar
📜 Türk Edebiyatında Hikâyenin Gelişimi
Modern Türk hikâyeciliği Tanzimat Dönemi ile başlamış, farklı edebî dönemlerde farklı anlayışlarla şekillenmiştir:
| Dönem | Anlayış | Öne Çıkan İsimler |
|---|---|---|
| Tanzimat I. Dönem | Toplum için sanat; eğitici, didaktik | İbrahim Şinasi, Namık Kemal, Ziya Paşa, Ahmet Vefik Paşa |
| Tanzimat II. Dönem | Sanat için sanat; bireysel konular | Samipaşazade Sezai, Nabizade Nazım, Recaizade Mahmut Ekrem |
| Servetifünun | Batılı teknikler, ağır dil, bireysel temalar | Halit Ziya Uşaklıgil, Mehmet Rauf |
| Millî Edebiyat | Sade Türkçe, millî konular, Anadolu gerçekçiliği | Ömer Seyfettin, Halide Edib Adıvar, Yakup Kadri, Refik Halit Karay, Reşat Nuri Güntekin |
🔍 Hikâyede Bakış Açıları
Hikâyelerde anlatıcının olayları aktarırken kullandığı bakış açısı, metnin yapısını ve okuyucuya ulaşan bilgiyi doğrudan etkiler:
- Kahraman bakış açısı (birinci kişi): Anlatıcı olayın içindedir, “ben” dilini kullanır. Yalnızca kendi gözlemlerini, duygu ve düşüncelerini aktarır. Diğer kişilerin iç dünyasını bilemez.
- Hâkim (ilahi/tanrısal) bakış açısı: Anlatıcı her şeyi bilir. Tüm kişilerin düşüncelerini, duygularını ve geçmişini aktarabilir. “O” dili kullanılır.
- Gözlemci bakış açısı: Anlatıcı olayı dışarıdan izler. Kişilerin iç dünyasına girmez, yalnızca dışarıdan gözlemlenebileni aktarır.
⚠️ Test İpucu: Bir metin parçasında hikâye türünü belirlemeye çalışırken; serim-düğüm-çözüm yapısının olup olmadığına, sonucun kesin mi açık uçlu mu olduğuna ve odak noktasının olay mı yoksa ruh hâli mi olduğuna dikkat et. Ayrıca her dönemin sanatçılarını ve eserlerini karıştırmadan öğrenmek, yazar-eser eşleştirme sorularında büyük avantaj sağlar.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Olay ve Durum Hikayesi Testi testini çözerek bilgilerinizi ölçün. Bu testte 10 soru bulunmaktadır.
Sınav özeti
0 - 10 soru tamamlandı
Sorular:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
Bilgi
10 soruluk test. Süreniz 15 dakikadır.
Daha önce bu sınavı bitidiniz ve tekrar alamazsınız.
Sınav yükleniyor...
Sınava başlamak için önce kayıt olmalısınız.
Bu sınavı başlatmak için, aşağıdaki sınav bitirmek zorundasınız:
Sonuçlar
0 - 10 soru doğru olarak cevaplandı
Zamanınız:
Zaman doldu
0 - 0 Puan aldınız, (0)
Kategoriler
- Kategorize edilmedi 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- Cevaplanan
- Gözden geçirme
-
Soru 1 - 10
1. Soru
1 PuanAşağıdakilerden hangisi Tanzimat Edebiyatı
I. Dönem sanatçılarından biri değildir?Doğru
Doğru değil
-
Soru 2 - 10
2. Soru
1 Puan"Beyazıt havuzunun kenarındaki kanepelerden birine oturmuş, sizi bekliyorum. Yaşını almış bir adamın yirmi yaşındaki çocuk kederlerini, sevinçlerini yaşamış ne demektir, diye düşünüyorum. Belki bir, geç olma hadisesi. Belki de bir çeşit hazları, kederleri, çocuklukları uzatma temayülü. Ama bu uzayan yaz, kışın gelmeyeceğine alamet değil. Kış müthiş olacak, kar yolları kapayacak, bembeyaz ovada ölülük uzayıp gidecek?"
Paragrafla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Doğru
Doğru değil
-
Soru 3 - 10
3. Soru
1 Puan"Çiroz Ahmet, yeşil boyalı türbenin penceresine sokuldu. Kör bir kandilin hafifçe aydınlattığı sandukaya baktı. Başı ucunda iki büyük şamdan duruyordu. Sandukanın iki tarafında iki seccade yayılı idi. Asgari bir hesap yaptı. İçinden: "Şamdanlar onar liradan yirmi, seccadeler on beşerden otuz, kitaplar mutlaka yazmadır. Yirmi de onlara de, etti yetmiş." dedi. Yeşil boyalı kapıya gitti."
Maupassant tarzı bir hikâyeden alınmış olan metinden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Doğru
Doğru değil
-
Soru 4 - 10
4. Soru
1 PuanDurum ve olay hikâyeciliğinin özellikleri göz önünde bulundurularak bir grup oluşturulursa aşağıdaki yazarlardan hangisi grup dışında kalır?
Doğru
Doğru değil
-
Soru 5 - 10
5. Soru
1 PuanAşağıdaki yazar/eser eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
Doğru
Doğru değil
-
Soru 6 - 10
6. Soru
1 PuanAşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
Doğru
Doğru değil
-
Soru 7 - 10
7. Soru
1 PuanKapının zili ( ) Dışarıdan bir ses ( )"Süt ( )" Her gün bir ya da birkaç kez çalar kapıyı bu sütçü ( ) Ben de her kez kapıyı açar ( ) yüzümü tatlılaştırır ve ( ) Biz süt almıyoruz. ( ) derim.
Bu parçada parantezlerle belirtilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilmelidir?
Doğru
Doğru değil
-
Soru 8 - 10
8. Soru
1 PuanAşağıdaki cümlelerin hangisinde virgülün kullanım amacı diğerlerinden farklıdır?
Doğru
Doğru değil
-
Soru 9 - 10
9. Soru
1 PuanAşağıdakilerden hangisinde bilgi yanlışı yapılmıştır?
Doğru
Doğru değil
-
Soru 10 - 10
10. Soru
1 Puan"Arabacı, benim kim olduğumu, nereden gelip nereye gittiğimi bildiği kadar anlattı ve tuhaftır bir hayli malumat verdi. (I) Hâlbuki ben ona kendimden hiç bahsetmemiş idim. (II) Ayrıca kendisini, bana karşı pek lakayt gibi görüyordum. (III) Merak ettim, acaba benim kim olduğumu nasıl öğrenmiş, dedim. (IV) İnsanın kendini anlatması ne kadar güç ve huyunu saklaması da ne kadar müşküldür. (V)
Paragrafta numaralandırılmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
Doğru
Doğru değil
Soru Sayısı: 10 | Süre: 15 dakika
0 Yorum